2017 YILI

GAZİ ÜNİVERSİTESİ FAALİYET

RAPORU

(SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ)

İÇİNDEKİLER

ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU………………………………………………… 1

I- GENEL BİLGİLER……………………………………………………2-14

A- Misyon,Vizyon ve Değerler ………………………………………. 2

B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar…………………………………. ..3-4

C- İdareye İlişkin Bilgiler………………………………………….. 5-14

1- Fiziksel Yapı………………………………………….……. …5-7

2- Örgüt Yapısı……………………………………………….…. …8

3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar ………………………………. …9

4- İnsan Kaynakları ……………………………………… … ..10-12

5- Sunulan Hizmetler ……………………………………… …13-14

6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi ………………………… ……..14

D- Diğer Hususlar ……………………………………...………… ….14

II- AMAÇ ve HEDEFLER …………………………………………… .15-19

A- İdarenin Amaç ve Hedefleri ……………………..………… .…15-18

B- Temel Politikalar ve Öncelikler …………………………… ……..19

III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER 19-26

A- Mali Bilgiler …………………………………………………...19-20

1- Bütçe Uygulama Sonuçları …………………………………19-20

2- Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar …………………....20

3- Mali Denetim Sonuçları ………………………………………20

B- Performans Bilgileri ………………………………………… ..21-23

1- Faaliyet ve Proje Bilgileri ………………………………….21-23

IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN

DEĞERLENDİRİLMESİ …………………………………………………24

A- Üstünlükler ……………………………………………………..24

B- Zayıflıklar ……………………………………………………...24

C- Değerlendirme ………………………………………………….24

V- ÖNERİ VE TEDBİRLER ……………………………………………..24

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ / ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU

Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, Bakanlar Kurulunun 14.07.2008 tarih ve 2008/13928 sayılı kararı ile kurulmuş ve 2009 yılında ilk öğrencilerini alarak eğitim-öğretim hayatına başlamıştır. Fakültemiz 83 akademik, 18 idari personelin katkısı ile eğitim-öğretim, araştırma, danışmanlık ve idari hizmetleri vermektedir. Beslenme ve Diyetetik, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Hemşirelik, Odyoloji, Dil ve Konuşma Terapisi ile Sosyal Hizmet Bölümlerinde eğitim verilen fakültemizin lisans düzeyinde toplam 2071 öğrencisi bulunmaktadır.
Sağlık alanında disiplinler arası işbirliği ve ekip çalışmasını ilke edinmiş Fakültemiz çalışanları; toplumun sağlığını ve yaşam kalitesini yükseltebilmek amacıyla bilim ve teknolojiyi kullanan, araştırıcı, etik ve insani değerlere saygılı, meslek alanında gerekli bilgi ve beceriye sahip profesyonellerin ve eğiticilerin yetiştirilmesini amaç edinmiştir. Fakültemiz, alanı ile ilgili özgün çalışmalar yapan, ulusal ve uluslararası çevrelerde tanınan, toplum sağlığı ile ilgili plan ve politikalar oluşturulmasında danışılan, saygın, Gazili olmanın ayrıcalığını taşıyan, lider bir fakülte olma yolunda hızla ilerlemektedir.

Prof. Dr. Mustafa Necmi İLHAN

DEKAN

I. GENEL BİLGİLER

A. Misyon ve Vizyon

Misyon:

Sağlık alanında disiplinler arası işbirliği ve ekip çalışması yapabilen, toplumun sağlığını ve yaşam kalitesini yükseltebilmek amacıyla bilim ve teknolojiyi kullanan, araştırıcı, etik ve insani değerlere saygılı, meslek alanında gerekli bilgi ve beceriye sahip profesyonelleri ve eğiticileri yetiştirmeyi misyon edinmiştir.

Vizyon:

Alanı ile ilgili özgün çalışmalar yapan, ulusal ve uluslararası çevrelerde tanınan, toplum sağlığı ile ilgili plan ve politikalar oluşturulmasında danışılan, saygın, eğitim ve araştırmalarıyla ulusal ve uluslararası düzeyde saygın ve tercih edilen bir kurum olmaktadır.

Bu bağlamda;

- Bilimsel saygınlığı ve yaratıcı faaliyetleri ile ulusal ve uluslararası düzeyde tanınan,

- Özgün düşünce ve çalışmaları ile kendi sahasında önder bireyler yetiştiren ve bu bireyleri bünyesinde barındıran,

- Bünyesindeki çeşitli meslek alanları arasındaki ortak çalışmaları daha üst boyuta taşıyan ve ülkemizde bunun öncülüğünü yapan,

- Ulusal çıkar ve değerlerin bilinç ve sorumluluğunda üstün nitelikli öğrenci eğitimi veren,

- Katılım, şeffaflık ve ölçülebilirlik odaklı kurumsallaşmanın geliştirildiği,

- Toplumun hızlı gelişim değişim sürecinde iletişim araçları ile halka hizmet ve yaşam boyu eğitim hedeflerini yayarak etkili rol alabilen,

- Paydaşları ile etkili iletişim ve işbirliği alt yapısına sahip,

- Evrensel akademik ve etik değerlerden ödün vermeyen bir yönetim anlayışının benimsendiği,

- Mensubu olmakla guru duyulan bir Fakülte olmaktadır.

B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar

Fakültenin yönetim ve organizasyonu 2547 sayılı yasanın 16.maddesi hükümlerine göre belirlenmiştir. Yönetim organları Dekan, Fakülte Kurulu ve Fakülte Yönetim Kuruludur.

Dekan, üç yıl için Yükseköğretim Kurulu tarafından atanır. Süresi biten Dekan tekrar atanabilir. Dekan Fakültenin aylıklı öğretim üyeleri arasından üç yıl için atayacağı en çok iki yardımcısı bulunur. Yükseköğretim Kanununun 16 maddesinde de ifade edildiği gibi “ Fakültenin organları, Dekan, Fakülte Kurulu ve Fakülte Yönetim Kuruludur.”

Sağlık Bilimleri Fakültesi hali hazırda bu organlarda görev alanların görevleri aşağıda belirtilmiştir.

YÖNETİM

Dekan	: Prof. Dr. Mustafa Necmi İLHAN

Dekan Yardımcısı	: Prof. Dr. Nevin Aysel GÜZEL

Dekan Yardımcısı	: Prof. Dr. Naile BİLGİLİ

Fakülte Sekreteri	: Aysen ERDOĞAN

Dekan:

Yüksekokulun 5018 Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu’na göre birimin en üst yöneticisi ve harcama yetkilisidir. Akademik personelin 1. Sicil Amiridir. Görevleri arasında;

Görev, yetki ve sorumlulukları:

Fakülte kurullarına başkanlık etmek, fakülte kurullarının kararlarını uygulamak ve fakülte birimleri arasında düzenli çalışmayı sağlamak,

Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde fakültenin genel durumu ve işleyişi hakkında rektöre rapor vermek,

Fakültenin ödenek ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte rektörlüğe bildirmek, fakülte bütçesi ile ilgili öneriyi fakülte yönetim kurulunun da görüşünü aldıktan sonra rektörlüğe sunmak,

Fakültenin birimleri ve her düzeydeki personeli üzerinde genel gözetim ve denetim görevini yapmak,

Fakültenin ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir şekilde kullanılmasında ve geliştirilmesinde gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasında, öğrencilere gerekli sosyal hizmetlerin sağlanmasında, eğitim - öğretim, bilimsel araştırma ve yayını faaliyetlerinin düzenli bir şekilde yürütülmesinde, bütün faaliyetlerin gözetim ve denetiminin yapılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında rektöre karşı birinci derecede sorumludur.

Bu kanun ile kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır.

Dekan Yardımcıları:

Dekan kendisine çalışmalarında yardımcı olmak üzere fakültenin aylıklı öğretim üyeleri arasından en çok iki kişiyi dekan yardımcısı olarak seçer.

Dekan yardımcıları, dekanca en çok üç yıl için atanır. Dekana, görevi başında olmadığı zaman yardımcılarından biri vekalet eder.

Dekan yardımcıları, Dekanın teklifi ve Rektörlük Makamının onayı ile görevlendirilirler.

Görevleri arasında;

Dekanın verdiği görevleri yapmak,

Her akademik yarıyılın başında haftalık ders programlarının hazırlanmasını koordine etmek ve gerekli düzenlemeleri yapmak,

İdari ve Mali işlerde koordinasyon sağlamak,

Yükseköğretim kanunu ve yönetmeliklerinde belirtilen diğer görevleri yapmak,

Dekan olmadığı zamanlarda yerine vekâlet etmek

Fakülte Sekreteri:

Fakülte sekreterinin görevleri 2547 sayılı kanunun 51/b. maddesi hükümlerine göre belirlenmiştir. “Her fakültede, dekana bağlı ve fakülte yönetim örgütünün başında bir fakülte sekreteri, enstitü ve yüksekokullarda ise enstitü veya yüksekokul müdürüne bağlı enstitü veya yüksekokul sekreteri bulunur. Sekretere bağlı büro ve iç hizmet görevlerini yapmak üzere gerekli görüldüğü takdirde, yeteri kadar müdür ve diğer görevliler çalıştırılır. Bunlar arasındaki iş bölümü dekanın veya müdürün onayından sonra uygulanmak üzere ilgili sekreterce yapılır.”

Fakülte idari teşkilatının amiridir. İdari teşkilatın çalışmasından Dekana karşı sorumludur. Görevleri arasında;

İdari birimlerin verimli, düzenli ve uyumlu çalışmasından sorumludur,

Harcama yetkilisi tarafından görevlendirilen gerçekleştirme görevlisidir,

Gerçekleştirme görevlileri, harcama talimatı üzerine; işin yaptırılması, mal veya hizmetin alınması, teslim almaya ilişkin işlemlerin yapılması, belgelendirilmesi ve ödeme için gerekli belgelerin hazırlanması görevlerini ilgili müdür yardımcısının gözetiminde yürütmek,

Fakülte Sekreterliğinin görev alanına giren konuların sağlıklı, düzenli ve verimli bir şekilde, ilgili mevzuata uygun olarak yürütülmesini planlamak, koordine etmek ve denetlemek,

Kurum içi/dışı yazışmaları ve resmi ilişkileri yürütmek, koordine etmek ve denetlemek,

Dekanın talimatları doğrultusunda Akademik Kurul, Fakülte Kurulu, Fakülte Yönetim Kurulu gündemini hazırlamak ve ilgililere duyurmak,

Kurullarda raportörlük yapmak, Kurul kararlarının yazılmasını ve karar defterlerine işlenmesini sağlatmak,

Fakülteye ait bina, lojman ve eklentilerinin ısınma, aydınlanma, temizlik ve bakım-onarım faaliyetlerini yürütmek,

Fakülteye ait açık ve kapalı alanlarda güvenlik faaliyetlerini takip etmek ve koordinasyonunu sağlamak

Fakülte Sekreteri tüm bu görevlerini ilgili dekan yardımcısının gözetiminde müdürün onayını alarak gerçekleştirir.

BÖLÜM BAŞKANLIKLARI

Beslenme ve Diyetetik Bölümü	: Prof. Dr. Efsun KARABUDAK

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü	: Doç. Dr. Deran OSKAY

Hemşirelik Bölümü	: Prof. Dr. Sultan AYAZ ALKAYA

Odyoloji Bölümü	: Doç. Dr. Bülent GÜNDÜZ

Dil ve Konuşma Terapisi Bölümü	: Doç. Dr. Bülent GÜNDÜZ

Sosyal Hizmet Bölümü	: Prof. Dr. Mustafa N. İLHAN

FAKÜLTE KURULU

Prof. Dr. Mustafa N. İLHAN	(Başkan)

Prof. Dr. Efsun KARABUDAK	(Üye)

Prof. Dr. Nevin A. GÜZEL	(Üye)

Prof. Dr. Sıddıka BULDUK	(Üye)

Prof. Dr. Sultan AYAZ ALKAYA	(Üye)

Doç. Dr. Deran OSKAY	(Üye)

Doç. Dr. Hülya BULUT	(Üye)

Doç. Dr. Seyit ÇITAKER	(Üye)

Doç. Dr. Bülent GÜNDÜZ	(Üye)

Yrd. Doç. Dr. Sevinç KUTLUTÜRKAN	(Üye)

FAKÜLTE YÖNETİM KURULU

Prof. Dr. Mustafa N. İLHAN	(Başkan)

Prof. Dr. Efsun KARABUDAK	(Üye)

Prof. Dr. Nevin A. GÜZEL	(Üye)

Prof. Dr. Sıddıka BULDUK	(Üye)

Doç. Dr. Hülya BULUT	(Üye)

Doç. Dr. Seyit ÇITAKER	(Üye)

Yrd. Doç. Dr. Sevinç KUTLUTÜRKAN	(Üye)

Harcama Yetkilisi	Gerçekleştirme Görevlisi	Satın Alma Komisyonu	Muayene Tesellüm Komisyonu	Taşınır Kayıt ve Kontrol Yetkilisi
Dekan Prof. Dr. Mustafa Necmi İLHAN	Fakülte Sekreteri Aysen ERDOĞAN	Prof. Dr. Naile BİLGİLİ (Başkan) Prof. Dr. Efsun KARABUDAK (Üye) Şef İsmail UÇAK (Üye)	Prof. Dr. Nevin A. GÜZEL (Başkan) Doç. Dr. Deran OSKAY (Üye) Şef M. Celal CIGIZ (Üye)	Ahmet YAĞCI

C. İdareye İlişkin Bilgiler

1- Fiziksel Yapı

Sınıf	Sayısı	Kapasitesi	M2
103 Nolu sınıf	350 kişi	459
104 Nolu sınıf	150 kişi	100
105 Nolu sınıf	55 kişi	33
1 Nolu Sınıf	45 kişi	57
2 Nolu Sınıf	25 kişi	50
3 Nolu Sınıf	32 kişi	50
4 Nolu Sınıf	70 kişi	62
5 Nolu Sınıf	110 kişi	106
6 Nolu Sınıf	120 kişi	105
7 Nolu Sınıf	110 kişi	105
8 Nolu Sınıf	50 kişi	53
9 Nolu Sınıf	80 kişi	98
10 Nolu Sınıf	50 kişi	55
11 Nolu Sınıf	100 kişi	75
101 Nolu Sınıf	160 kişi	110
201 Nolu Sınıf	41 kişi	35
202 Nolu Sınf	63 kişi	50
203 Nolu Sınıf	62 kişi	50
204 Nolu Sınıf	57 kişi	47
205 Nolu Sınıf	58 kişi	49
206 Nolu Sınıf	57 kişi	47
207 Nolu Sınıf	58 kişi	47
208 Nolu Sınıf	100 kişi	67
Bilgisayar Laboratuarı	36 kişi	55
Beslenme Antropometri Lab.	53
Besin Kimyası Lab.I	54
Besin Kimyası Lab. II	54
Beslenme İlkeleri Lab.	65
Uygulama Lab.	112
Gebe Eğitim Sınıfı	67
Elektroterapi Lab.	52
FTR Tedavi Ünitesi 3	65
FTR Tedavi Ünitesi I	69
FTR Tedavi Ünitesi II	86
Kardiyopulmoner Rehabilitasyon Ünitesi	78
Pediatrik Rehabilitasyon Ünitesi	42
Onkolojik Rehabilitasyon Ünitesi	66
Doğum Kadın Sağlığı Hastalıkları Hem. Simülasyon Lab.	65
Pediatri Hemşireliği Uygulama Lab.	60
Odyoloji Muayene odası	25
Odyoloji Ünitesi	2	10
Pediatri Hemşireliği Simülasyon Odası	25

1.2- Sosyal Alanlar

Sayısı	Kapasitesi	M2
Kantin Sayısı	1	200
Öğrenci Kulüpleri	-	-
Toplantı Salonu	2	90
Seminer Salonu	1	5

1.3-Hizmet Alanları

1.3.1. Akademik Personel Hizmet Alanları

Akademik Personel Çalışma Odası	Sayısı	M2	Toplam M2
Bölüm Başkanlıkları	5	20	100
Öğretim Üyeleri	17	22	374
Öğretim Görevlileri	2	12	24
Araştırma Görevlileri	33	17,5	577,5
Dekan Yardımcısı Odası	2	20	40
Dekan Odası	1	36	36

1.3.2. İdari Personel Hizmet Alanları

İdari Personel Çalışma Alanları	Sayısı	M2	Toplam M2
Fakülte Sekreterliği	1	12	12
Dekan Sekreterliği	1	20	20
Sekreterlik/ Satınalma	1	6	6
İdari Büro	1	18	18
Bölüm Başkanlık Sekreterliği	5	10	50
Personel/Haberleşme	1	18	18
Ayniyat	1	18	18
Döner sermaye	1	12	12
Öğrenci İşleri	1	25	25
Muhasebe	1	6	6
Bilgi İşlem	1	8	8
Güvenlik	1	6	6
Fotokopi Odası	1	6	6
Depo I	1	35	35
Depo II	1	20	20
Arşiv I	1	14	14
Arşiv II	1	2	2

2-Örgüt Yapısı

BİLİŞİM HİZMETLERİ BİRİMİ YAZI İŞLERİ / EVRAK KAYIT BİRİMİ DÖNER SERMAYE İŞLERMESİ SAYMANLIĞI BİRİMİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜM BAŞKANLIĞI DİL VE KONUŞMA TERAPİSİ BÖLÜM BAŞKANLIĞI ODYOLOJİ BÖLÜM BAŞKANLIĞI HEMŞİRELİK BÖLÜM BAŞKANLIĞI	SOSYAL HİZMET BÖLÜM BAŞKANLIĞI FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜM BAŞKANLIĞI FAKÜLTE KURULU TEKNİK HİZMETLER BİRİMİ İÇ İZMETLER BİRİMİ MUHASEBE BİRİMİ AYNİYAT BİRİMİ TAŞINIR KAYIT KONTROL BİRİMİ PERSONEL İŞLERİ BİRİMİ ÖĞRENCİ İŞLERİ BİRİMİ FAKÜLTE SEKRETERİ DEKAN YARDIMCISI (EĞİTİM / ÖĞRETİM) DEKAN YARDIMCISI (İDARİ / MALİ) FAKÜLTE YÖNETİM KURULU DEKAN

3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Fakültemizde Bilgi İşlem Dairesi Başkanlığı aracılığı ile bilişim alanında ağırlıklı olarak internet yoluyla bilgiye ulaşmanın sağlanması, elektronik posta, web hizmetleri verilmektedir. Günümüz teknolojisine uygun sunucu güncelleştirmelerinin yapılarak çalışan personelimiz ve öğrencilerimizin otomasyon sistemi de dahil olmak üzere tüm hizmetlerden faydalanmasını sağlamaya çalışmaktayız.

3.1- Bilgisayarlar

Masaüstü bilgisayar sayısı: 172 Adet

Taşınabilir bilgisayar sayısı: 32 Adet

3.2- Kütüphane Kaynakları

Kitap Sayısı: 756 Adet

3.3- Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Cinsi	İdari Amaçlı (Adet)	Eğitim Amaçlı (Adet)	Araştırma Amaçlı (Adet)
Projeksiyon	-	44	2
Yazıcı	20	25	2
Slayt makinesi	-	1	-
Faks	1	-	-
Episkop	-	-	-
Barkot Okuyucu	2	-	-
Baskı makinesi	-	-	-
Fotokopi makinesi	3	2	-
Tepegöz	-	1	-
Fotoğraf makinesi	-	1	-
Kamera	-	-	-
Televizyon	4	4	-
Tarayıcı	4	1	-
Müzik Seti	-	-	-
Mikroskop	-	-	-
DVD	-	-	-
Hasta Karyolası	-	16	-
Kadın / Erkek Maket	-	32	-
Doğum Tankı	-	2	-
Eğitim Çantası	-	-	-
Tansiyon Aleti	-	154	-

4- İnsan Kaynakları

Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi eğitimdeki kalitenin artırılması amacıyla akademik ve idari personelin niteliğinin sürekli iyileştirilmesine önem vermektedir.

Fakültemizde 83 akademik personel, 18 idari personel hizmet verilmekte olup, bu personelin unvanlarına ve hizmet sınıflarına göre dağılımları aşağıdaki tablolarda belirtildiği şekildedir.

4.1- Akademik Personel

Akademik Personel
Kadroların Doluluk Oranına Göre	Kadroların İstihdam Şekline Göre
Dolu	Boş	Toplam	Tam Zamanlı	Yarı Zamanlı
Profesör	8	-	8	8	-
Doçent	22	-	22	22	-
Yrd. Doçent	8	-	8	8	-
Öğretim Görevlisi	11	-	11	11	-
Okutman	-	-	-	-	-
Çevirici	-	-	-	-	-
Eğitim- Öğretim Planlamacısı	-	-	-	-	-
Araştırma Görevlisi	34	-	34	34	-
Uzman	-	-	-	-	-

4.2- Diğer Ünv. Görevlendirilen Akademik Personel

Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel
Unvan	Bağlı Olduğu Bölüm	Görevlendirildiği Üniversite
Prof. Dr.	Hemşirelik	Yıldırım Beyazıt Üniversitesi
Doçent. Dr.	Beslenme	İstanbul Medipol Üniversitesi
Doçent. Dr.	Sanko Üniversitesi
Prof. Dr.	Yüksek İhtisas Üniversitesi
Doçent. Dr.	Bahçeşehir Üniversitesi
Doçent. Dr.	Fizyoterapi	Yüksek İhtisas Üniversitesi
Doçent. Dr.	Yüksek İhtisas Üniversitesi
Doçent. Dr.	Hacettepe Üniversitesi

4.3- Başka Ünv. Kurumda Görevlendirilen Akademik Personel

Başka Üniversitelerden Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel
Unvan	Çalıştığı Bölüm	Geldiği Üniversite
Doçent	Fizyoterapi ve Rehabilitasyon	Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi
Prof. Dr.	Fizyoterapi ve Rehabilitasyon	Ankara Üniversitesi Sağlık Hizmetleri M.Y.O.
Toplam	2 Kişi

4.4- Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı
21-25 Yaş	26-30 Yaş	31-35 Yaş	36-40 Yaş	41-50 Yaş	51- Üzeri
Kişi Sayısı	2	19	16	7	30	9
Yüzde	2,4	22,8	19,6	8,4	36	10,8

4.5- İdari Personel

İdari Personel (Kadroların Doluluk Oranına Göre)
Dolu	Boş	Toplam
Genel İdari Hizmetler	15	-	15
Sağlık Hizmetleri Sınıfı	-	-	-
Teknik Hizmetleri Sınıfı	-	-	-
Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfı	-	-	-
Avukatlık Hizmetleri Sınıfı	-	-	-
Din Hizmetleri Sınıfı	-	-	-
Yardımcı Hizmetli	3	-	3
Toplam	18	-	18

4.6- İdari Personelin Eğitim Durumu

İdari Personelin Eğitim Durumu
İlköğretim	Lise	Ön Lisans	Lisans	Y.L. ve Doktora
Kişi Sayısı	2	2	4	8	2
Yüzde	11,1	11,1	22,2	44,4	11,2

4.7- İdari Personelin Hizmet Süreleri

İdari Personelin Hizmet Süresi
1 – 3 Yıl	4 – 6 Yıl	7 – 10 Yıl	11 – 15 Yıl	16 – 20 Yıl	21 – Üzeri
Kişi Sayısı	2	1	4	1	1	9
Yüzde	11,1	5,55	22,2	5,55	5,55	49,95

4.8 - İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı
21-25 Yaş	26-30 Yaş	31-35 Yaş	36-40 Yaş	41-50 Yaş	51- Üzeri
Kişi Sayısı	-	-	4	1	10	3
Yüzde	-	-	22,2	5,55	55,50	16,65

5- Sunulan Hizmetler

5.1- Eğitim Hizmetleri

5.1.1- Öğrenci Sayıları

Öğrenci Sayıları
Birimin Adı	I. Öğretim	II. Öğretim	Toplam	Genel Toplam
E	K	Top.	E	K	Top.	Kız	Erkek
Fakülteler	365	1706	2071	365	1706	2071
Yüksekokullar	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Enstitüler	-	-	-	-	-	-	-	-
Meslek Yüksekokulları	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Toplam	365	1706	2071	365	1706	2071

5.1.2- Öğrenci Kontenjanları

Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranı
Birimin Adı	ÖSS Kontenjanı	ÖSS sonucu Yerleşen	Boş Kalan	Doluluk Oranı
Fakülteler	420	419	-	%99,9
Yüksekokullar	-	-	-	-
Meslek Yüksekokulları	-	-	-	-
Toplam	420	419	%99,9

5.1.3- Yabancı Uyruklu Öğrenciler

Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Sayısı ve Bölümleri
Birimin Adı	Bölümü
Kadın	Erkek	Toplam
Fakülteler	13	13	26
Yüksekokullar	-	-	-
Meslek Yüksekokulları	-	-	-
Toplam	13	13	26

5.2- Sağlık Hizmetleri

YATAK SAYISI	HASTA SAYISI	TETKİK SAYISI
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ünitesi	-	301	-
Beslenme ve Diyetetik Polikliniği	--	34	-
Odyoloji	--	28	-
Toplam	-	363	-

5.3-İdari Hizmetler

Fakültemiz, 2017 yılında 83 akademik, 18 idari ve 7 hizmetli personel ile 2071 lisans öğrencisine bütçe imkânları çerçevesinde, hizmet kalitesinden ödün vermeden, idari faaliyetlerini sürdürmüştür. Ancak, Fakültemizin artan akademik ve idari personeli için Rektörlüğümüze çözüm önerileri sunulmuş ayrıca artan öğrenci kontenjanları için 2 adet derslik Fakültemize kazandırılmıştır.

6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi

Üniversitemizin Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı tarafından yürütülen “Üniversitemiz İç Kontrol Eylem Planı” çalışmaları kapsamında Fakültemiz 2010 yılında gerekli komisyonlarını kurduktan sonra, “ Fakültemizin İç Kontrol Eylem Planı’nı hazırlamıştır. Fakültemizde bu eylem planında öngörülen çalışmalara başlanmış ve bu çalışmaların bir kısmı tamamlanmıştır. Ancak, bazı çalışmalar 2017 yılı itibariyle tamamlanmamıştır.

D- Diğer Hususlar

Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültemiz, eğitimdeki kaliteye ve gelişime önem veren bir kurumdur. Gazi Üniversitesi bünyesindeki kalite çalışmalarının başlamasıyla birlikte, Fakültemizde Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Koordinatörlüğü ve Komisyonu kurulmuştur. Komisyon, Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi'nin Ozdeğerlendirme raporunun hazırlanmasında, öğrenci, akademik ve idari personele SWOT analizlerinin yapılmasında, okulumuzun vizyon ve misyonunun belirlenmesinde ve stratejik planının hazırlanmasında aktif rol almıştır.

II- AMAÇ ve HEDEFLER

A- İdarenin Amaç ve Hedefleri

Stratejik Amaçlar	Stratejik Hedefler
Stratejik Amaç-1 Bilimsel alandaki çalışmaları ve yaratıcı faaliyetleri ile ulusal ve uluslararası düzeyde tanınmak.	Hedef-1 Araştırmaların niceliğini ve niteliğini artırmak Ulusal öncelikli konulara ilişkin araştırmaların artırılması, Uluslararası indekslerde taranan dergilerde yayın sayısının artırılması, Etki faktörü yüksek olan dergilerde yayın sayısının artırılması, Yayınlara yapılan atıf sayısının artması, Araştırma faaliyetlerinde disiplinler arası işbirliği yapılması, Ulusal ve uluslararası projelere katılım sağlanması Ulusal ve uluslararası dergilerde editor ve hakem olarak görev alan öğretim üyesi sayısının artırılması, Öğretim üyelerinin uluslararası dergilerde hakem olarak görev alması

Stratejik Amaç-2 Öğrencilerin kendi potansiyellerini ortaya koyduğu, yaratıcılığın ve yaşam boyu öğrenmenin desteklendiği öğrenci merkezli eğitim vermek. Öğrenci gelişiminin desteklenmesi Öğrencilerin başarı düzeylerinin arttırılması yönünde destek – ödül sistemlerinin geliştirilmesi Öğrencilerin sosyal, sanatsal ve kültürel etkinliklerinin desteklenmesi Öğrencilerin akademik gelişmelerinin sağlanması yönünde öğrenme ortamlarının geliştirilmesi Mezun öğrencilere yönelik iş alanlarının tanıtılması ve iş bulma desteğinin geliştirilmesi Lisansüstü eğitimi geliştirmek ve sürdürmek Her üç bölümün anabilim dallarında yüksek lisans ve doktora programlarını açmak Yüksek lisans / doktora programlarının kalitesini geliştirmeye yönelik faaliyetlerin desteklenmesi Avrupa Birliği eğitim ve gençlik programı çerçevesinde yüksek lisans / doktora öğrencilerinin uluslararası deneyim kazanmasını sağlamak	Hedef-2 Araştırma sonuçlarının uygulamaya aktarılmasını sağlayan çalışmalar yapmak 2.1.Araştırma projelerinin ve lisansüstü tezlerin hemşirelik, diyetetik ve fizyoterapistlik uygulamalarına yönelik olması 2.2.Lisansüstü tezlerin yayınlanması 2.3.Araştırma sonuçlarının ilgili taraflarla paylaşılması 2.4.Araştırma sonuçlarının kullanımı konusunda uygulama alanıyla işbirliği yapmak
Stratejik Amaç-3 Yeniliğe ve değişime açık eğiticileri bünyesinde barındırmak 1.Akademik personel planlamasını yapmak, her anabilim dalında öğretim elemanı sayısının artırılması 2.Akademik personelin gelişimini sağlamak 2.1.Öğretim elemanlarının ölçme-değerlendirme, araştırma, öğretim yöntemleri vb. konularda hizmet içi eğitim almalarının sağlanması 2.2.Her öğretim döneminde öğretim elemanının alanlarında çalışmalar yapmak üzere yurtdışındaki öğretim kurumlarına gönderilmesi 2.3.Öğretim elemanlarının ulusal ve uluslararası bilimsel ve akademik faaliyetlere katılmasının desteklenmesi	Hedef-3 3.1.Lisans öğretimini geliştirmek ve sürdürmek. Müfredat programının geliştirilmesi ve iyileştirilmesi 3.2.Avrupa Birliği eğitim ve gençlik programı çerçevesinde lisans öğrencilerinin uluslararası deneyim kazanması 3.3.Ders notlarının WEB’ de yayınlanması 3.4.Öğrenci değerlendirme formlarının güncelliğinin geliştirilmesi ve sürdürülmesi 3.5.Öğrencilerin bilimsel etkinliğe katılması 3.6.Öğrencilerin sosyal etkinliklere katılımlarının desteklenmesi 3.7.Kaynak kitap sayısının artırılması 3.8.Öğrencilerin mesleği ile ilgili yabancı dildeki yayınları takip etmesi 3.9.Öğrencilerin ulusal ve uluslararası hareketliliğinin artırılması 3.10.Yurt içi ve yurt dışı öğretim elemanı hareketliliğinin sağlanması

Stratejik Amaç-4 Profesyonel hemşireliğin, diyetisyenliğin ve fizyoterapistliğin gelişimine katkıda bulunacak lider bireyler yetiştirmek	Hedef-4 1.Öğrencilerin mesleki ve sosyal örgütlere aktif katılımlarının sağlanması 2.Eğitim öğretim faaliyetlerinde öğrencilerin liderlik becerilerinin geliştirilmesine yönelik konuların artırılması
Stratejik Amaç-5 Toplumun değişen sağlık gereksinimleri doğrultusunda hizmet vermek ve yaşam boyu eğitim faaliyetlerinde etkin rol almak	Hedef-5 Toplum sağlığının gelişmesine katkıda bulunmak 1.1.Müfredat içeriğinin toplumun sağlık sorunları doğrultusunda düzenlenmesi 1.2.Topluma yönelik araştırma, eğitim ve danışmanlık sorunları hizmetleri sunulması 1.3.Sağlık Bakanlığı, Milli Eğitim Bakanlığı vb. sağlık ve eğitim plan politikaların oluşturulması çalışmalarına katkı sağlamak

Temel Politikalar ve Öncelikler

Fakültemizin temel hedefi; çağının gerektirdiği bilgi ile donanmış, yüksek teknoloji ile donatılmış kurumlarda iş yeri eğitimi almış, insan sağlığı ve çevre bilincine sahip, etik kuralların bilincinde öğrenci yetiştirmek ve iş hayatına atılmalarını sağlamaktır. Ayrıca, öğretim elemanlarımızın akademik gelişimlerini sağlayabilmek amacıyla çeşitli ortamlar hazırlamak ve idari personelimizin bilgi, beceri ve tutumlarını geliştirecek eğitimleri vermektedir.

III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER

Mali Bilgiler

Üniversitemiz Katma Bütçesinden Fakültemize tahsis edilen kısım kanun ve yönetmeliklere uygun olarak harcanmıştır.

Bütçe Uygulama Sonuçları

1.1-Bütçe Giderleri

2017 BÜTÇE BAŞLANGIÇ ÖDENEĞİ	2017 GERÇEKLEŞME TOPLAMI	GERÇEK. ORANI
TL	TL	%
BÜTÇE GİDERLERİ TOPLAMI	7.375,000	7.373,000	99,9
01 - PERSONEL GİDERLERİ	6.261,000	6.260,000	99,9
02 - SOSYAL GÜVENLİK KURUMLARINA DEVLET PRİMİ GİDERLERİ	976,000	975,700	99,9
03 - MAL VE HİZMET ALIM GİDERLERİ	137,000	136,216	99,4
05 - CARİ TRANSFERLER	-	-	-
06 - SERMAYE GİDERLERİ	-	-	-

- Bütçe hedef ve gerçekleşmeleri ile meydana gelen sapmaların nedenleri;

Hedef ve Gerçekleşme ile ilgili sapma yoktur.

1.2-Bütçe Gelirleri

2017 BÜTÇE TAHMİNİ	2017 GERÇEKLEŞME TOPLAMI	GERÇEK ORANI
%
Bütçe Gelirleri Toplamı	7375,000	7373,000	99,9
02-Vergi Dışı Gelirler	-	-	-
03-Sermaye Gelirleri	-	-	-
04-Alınan Bağış ve Yardımlar	-	-	-

- Bütçe hedef ve gerçekleşmeleri ile meydana gelen sapmaların nedenleri;

%99,9 Mali sapma yoktur.

2- Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar

Kamu kaynakları etkin ve ekonomik olarak titizlikle kullanılmıştır.

3- Mali Denetim Sonuçları

2017 yılında ek derslerle ilgili iç denetim izlemesi olmuştur. Ek ders alan Öğretim üyelerinin rapor, geçici görev, izin ve gelir vergisi matrahları ek ders puantaj sistemine işlenmekte olup herhangi bir kamu zararı veya kişi zararı oluşmamıştır.

B-Performans Bilgileri

Faaliyet ve Proje Bilgileri

Faaliyet Bilgileri

BÖLÜM ADI	Sempozyum	Kongre	Konferans	Panel	Seminer	Diğer Etkinlikler*	Genel Toplam
A	B	A	B	A	B	A	B	A	B	A	B
Hemşirelik	1	-	6	1	3	-	2	-	-	-	7	2	22
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon	2	-	-	-	-	-	-	-	-	-	1	-	3
Beslenme ve Diyetetik	1	-	-	-	2	-	-	-	-	-	-	-	3
Odyoloji	-	-	-	-	-	-	-	-	30	-	-	-	30
Sosyal Hizmetler	1	-	5	4	-	-	-	-	1	-	-	-	11
Dil ve Konuşma Terapisi

A: Ulusal, B: Uluslararası

Diğer Etkinlikler	Sayısı
Açık Oturum	-
Söyleşi	1
Tiyatro	-
Konser	-
Sergi	-
Turnuva	-
Teknik Gezi	8
Eğitim Semineri	10

1.1.2. Düzenlenen Bilimsel Toplantılara ve Etkinliklere Katılan Personel Sayısı

BÖLÜM ADI	Sempozyum	Kongre	Konferans	Panel	Seminer
A	B	A	B	A	B	A	B	A	B
Hemşirelik	9	2	20	36	6	5	3	1	4	-
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon	27	2	15	19	1	-	1	-	3	-
Beslenme ve Diyetetik	26	1	20	66	7	3	1	-	1	-
Odyoloji	8	-	12	-	4	-	-	-	-	-
Sosyal Hizmetler	3
Dil ve Konuşma Terapisi

A: Ulusal, B: Uluslararası

1.1.3. Bilimsel Yayın Sayıları

BÖLÜM ADI	Makale*	Bildiri*	Kitap
A	B	A	B
Hemşirelik	34	39	21	132	5
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon	7	16	22	38	6
Beslenme ve Diyetetik	27	29	21	261	12
Odyoloji	-	11	12	14	-
Sosyal Hizmetler	3	3	1	7	2
Dil ve Konuşma Terapisi

A: Ulusal, B: Uluslararası

*İndekslere giren hakemli dergilerde

Proje Bilgileri

Bilimsel Araştırma Proje Sayısı
Projeler	2017
Önceki Yıldan Devreden Proje	Yıl İçinde Eklenen Proje	Toplam	Yıl İçinde Tamamlanan Proje	Toplam Ödenek TL
DPT	-	-	-	-	-
TÜBİTAK	2	1	3	-	60,000
A.B.	1	3	4	1	670,913£
BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ	2	5	7	4	180,991
DİĞER	1	5	6	5	139,606
TOPLAM	5	11	16	9	-

IV- KURUMSAL KABİLİYET VE KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ

A- Üstünlükler

Deneyimli öğretim elemanlarının bulunması, akademik çalışmalara yeterli desteğin sağlanması, şehir merkezinde bulunması, demokratik ve iletişime açık bir yönetim anlayışının olması üstünlüklerdir.

B- Zayıflıklar

Dersliklerin yetersiz olması, öğretim elemanlarının odalarının yetersiz olması, idari personel sayılarının yetersiz olması, idari personel odalarının yetersiz olması zayıflıklardır.

C- Değerlendirme

Akademik birimler, idari birimler ile birlikte eğitim programlarının ve diğer faaliyetlerinin etkin yönetimi için gerekli bilgileri toplamakta, irdelemekte ve bu bilgileri kullanmaktadır. Bununla birlikte, öğrencilerin sınıf geçme ve başarı oranlarını, mezunların iş bulabilirliğini, öğrencilerin aldıkları eğitimden tatmin olmalarını, öğretim elemanlarının ve idari personelin yararlılığını, mevcut öğrenme kaynakları ve bunların maliyetini, öğrenci profilini belirlemek için bir veri tabanına sahip olmasını, Akademik birimler ve idari birimler kendi temel performans göstergelerini ölçen ve değerlendiren bir sistemin işlerliğini yaptıkları çalışmalarla güvence altına almaktadırlar.

V- ÖNERİ VE TEDBİRLER

Fakültemiz kaliteli bir eğitim vererek, mezun olan öğrenciler kamu ve özel sektörde tercih edilmektedir. Akademik personelimizin daha çok bilimsel çalışmalar yapabilmesi için uygun laboratuvarların kurulması ve faaliyete geçmesi sağlanacaktır. Öğretim elemanlarımızın konferans ve eğitim semineri gibi etkinliklere katılmaları sağlanacak, öğrencilere çeşitli anketler uygulanarak Fakültemizden beklentileri öğrenilecektir. 2018 yılında daha iyi eğitim-öğretim hizmeti vermek için istenilen seviyede olmayan şartlar iyileştirilecektir. Önümüzdeki eğitim öğretim yıllarında da öncelikli hedefimiz kaliteli ve tercih edilen öğrenci yetiştirmek olacaktır.

İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI

Harcama Yetkilisi olarak yetkim dâhilinde;

Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim.

Bu raporda açıklanan faaliyetler için bütçe ile tahsis edilmiş kaynakların, planlanmış amaçlar doğrultusunda ve iyi mali yönetim ilkelerine uygun olarak kullanıldığını ve iç kontrol sisteminin işlemlerin yasallık ve düzenliliğine ilişkin yeterli güvenceyi sağladığını bildiririm.

Bu güvence, üst yönetici olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dahilinde ki hususlara dayanmaktadır.

Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim. (ANKARA –…./01/2018 )

Prof. Dr. Mustafa Necmi İLHAN

Sağlık Bilimleri Fakültesi

Dekan